館訊小組 - 國立中興大學圖書館 | National Chung Hsing University Library
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自習室再進化&進化的自習空間
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[典閱組‧李素鈴]
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哇......有流線型的檯燈、有插座、有USB充電孔......相信很多同學都已使用過圖書館嶄新的自習閱讀空間,這自習室令人驚奇的地方還不止如此呢!......它不但能預約選位、報到後座位供電,暫離席位出自習室後座位即自動斷電,達到精準的用電控管,很厲害喔!
接下來更有自學空間app會上線,讓您隨時隨地可預約、取消所有的自學空間,同時提供使用前的提醒推播通知,更讓您使用空間不漏接,歡迎舊雨新知都前來體驗新的閱讀感受......
在使用新空間的同時,若您能注意以下幾點,將更得心應手;例如:自習室若是現場預約的同學,因資料傳輸可能需時約60秒才能刷卡進入,所以在這等待的時間內,我們是否來徵求1分鐘達人,看看大家都在(或是可以)做什麼......或若是突然看到旁桌有認識的同學很想換位過去,那就馬上行動啊,只要將目前座位「結束使用」,另行預約選位後即可飛奔過去......
還有......還有更多讓您驚奇的閱讀享受,現在就讓我們立刻前往選位!
http://www.lib.nchu.edu.tw/index.php/libpubservice/venuerental/2012-03-13-03-07-30/2017-08-18-07-34-49
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自學空間app登入頁畫面 |
自學空間app預約選項畫面 |
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中興大學圖書館 台中市南區興大路145號
電話:(04)22840290
傳真:(04)22873454
聯絡信箱:libnews@nchu.edu.tw
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召集人:黃俊升
主編:李素鈴
行政編輯:方光乾
資訊技術:資訊組
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館際合作〜帶你飛躍興世界
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[參考組‧鄒靜芬]
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您想要的資源不在圖書館嗎?別急!館際合作能夠帶您飛躍興世界喔!
館際合作服務可以提供館際互借及文獻傳遞服務,讓圖書館為您取得資料的途徑更為多元化,擴大圖書館可使用資料的範圍,共享各圖書館間豐沛的資源。
想要更快的認識館際合作嗎?圖書館貼心為您製作館際合作數位教材,讓我們一起去探索館際合作吧!
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Turnitin著作原創性比對系統上線囉!
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[參考組‧賴麗敏]
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一、前言
本校師生透過不同管道反應,希望學校能購買一套系統,提供師生將其著作或論文發表前,可以再確認一次文獻內容品質,並檢視引用文獻是否有所遺漏,有助於提升論文的產出品質。今年(106)經圖書館努力爭取下,本校與臺灣綜合大學系統(T4學校)共同購買「Turnitin著作原創性比對系統」,相信本系統對往後有投稿需求的老師、學生將有很大的幫助。
二、系統網頁
圖書館為本系統建置了專屬網頁,內容包含帳號申請、使用說明、各學院申請窗口、使用手冊及Q&A等,並製作數位教材影片,希望師生在使用時能更順暢,在圖書館首頁的常用連結或直接在網址列輸入網址 http://www.lib.nchu.edu.tw/index.php/libpubservice/turnitin,即可看到我們的建置內容。
三、系統說明會
為讓師生了解系統功能、使用方式等,圖書館規劃了一系列宣導,首先8月31日將進行系所說明會,提供系(所)承辦人了解系統基本架構及申請方式,未來可協助老師快速理解及上傳著作,另外將分別於9月7日(四)、9月18日(一)、10月17日(二)舉辦系所、教師、學生教育訓練,歡迎本校師生多加參加。報名網址:http://cal.lib.nchu.edu.tw/。
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搭乘圖書館資源利用課程列車~GO!
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[參考組‧潘思樺]
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開學囉!新學期新氣象,想要使用圖書館電子資料庫,卻不知從何開始嗎?或想再加強自己的電子資源搜尋資訊能力嗎?
圖書館於新學期開設一系列電子資料庫課程,每堂課針對綜合性或學科領域主題的資料庫平台作介紹,由專業講師深入講授各個平台的操作與特性,包含為新生所開設的「遇見興圖遇見興圖-Meet NCHU Library Tour」、寫論文的好幫手「Endnote書目管理資料研習」及引文分析查找與檢索「SCI、SSCI引文分析的查找與檢索資料庫研習」等,也有針對學科性領域的「Scifinder化學資料庫」、「ASTM專利標準資料庫」及「EV工程資料庫」研習等,歡迎本校老師同學們一起來學習!
想更進一步了解圖書館的各項電子資料庫嗎?別再猶豫了!趕快來報名上課!
線上報名快速傳送門→http://cal.lib.nchu.edu.tw/
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校史館_「興湖紀事」網頁改版
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[校史館組‧蔡宗憲老師]
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中興大學校史館於2009年底草創,2012年夏初,校史館實體館與網站「興湖紀事」正式開張。這五年來,我們不斷求新求變,從靜態到動態,兼具豐富性與便利性,使校史能以多元的面貌展示於眾人的眼前。
例如,校史館360度環景,利用3D影像技術,打造了線上虛擬校史館,讓大家不用出門,在家就可以悠閒參觀。
又如校園史蹟地景導覽,讓大家在參觀校園時,可以即時掌握身邊的地景訊息。
校園景觀常在不知不覺間起了變化,我們想紀錄這變化的點點滴滴;校史館每年企劃特展,我們希望能將實體延續到線上。......由於陸續增加新的內容,舊版的「興湖紀事」逐漸顯得有點雜亂,為了更契合未來規劃的需求,也提供大家一個簡潔明快的介面,新版的「興湖紀事」即將上線,敬請期待。
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主編的話
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用嶄新迎接興鮮人
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[典閱組‧李素鈴]
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特別報導
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好書大放送活動成果報導
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[採編組‧郭蕙貞]
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本館為提倡二手書資源再利用與智慧財產權觀念,於5月12 -19日推出2017年好書大放送活動(意即本館已有典藏一份或以上),將各界熱心捐贈給圖書館的複本圖書,提供給本校有需要之師生自由索取,讓這些複本好書找到一個更好的家。
當同學們得知可以免費獲得各界捐贈的優質複本圖書時,莫不喜出望外地駐足在書車前挑選自己喜歡的書,並滿足的離開。
本次活動在大家的踴躍參與下,雖然活動才短短一週,總計共送出680冊中西文複本圖書,反應相當熱烈,讓人體會到興大人對於書本的愛惜與重視。
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發行人:蘇小鳳
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特別報導
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認識線蟲—白堊紀迄今存在的物種
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[數位資源組‧陳洢伊]
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我的生命
我從距今約3億5千萬年前就已經存在,經過白堊紀世界物種大滅絕時代,至今仍存在的物種。
我的特點
體型甚小、透明不易察覺,存在於複雜的土壤結構中,再加上我所寄生的植物,不會於短時期內死亡,而呈現逐漸衰弱現象,以致令人誤以為是土壤肥力不足所致。
我的大小
我的長度僅0.3至3公厘,需要用顯微鏡才能看見我。
我的生活圈
植物的所有部位包括根、莖、樹幹、芽、葉、花及種子都是我攻擊的目標。
我的家族
我們可是龐大的大家族呢!大多數的我們是根部取食者(root feeders),我們大部分是在土壤、根、植物組織或其他地下部位中完成的,我的親戚有「根部寄生性腺蟲」,如:根瘤線蟲;還有「莖、葉及種子寄生線蟲」,如:葉芽線蟲、小麥腫癭線蟲。
我的偉大目標
毀天滅地!看到大家為了消滅我們,而永無止盡的使用殺蟲劑、傷害土地,我就覺得我們線蟲王國真是太強大了,你們是消滅不了我們的!
線蟲危害植物的方式可分為:
一、 內寄生:植物寄生性線蟲破壞植物表皮之後,整個蟲體自傷口處侵入植物組織,繼續破壞鄰近組織,尋找適當的部位寄生,如現場所展示多個「根瘤線蟲」就是屬於此類。
二、外寄生:此類線蟲只要把口器插入植物組織裡,就能吸取養份。如現場所展示的「水稻葉芽線蟲」即是屬於此類。
感謝植病系蔡東纂教授與中興大學植物病理線蟲研究室提供展品。
參考書目
蔡東纂(民94)。台灣植物線蟲病害圖鑑。臺北市:農委會動植物防疫檢疫局。
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植物醫生農民教授—專訪植病系蔡東纂教授
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[數位資源組‧陳洢伊]
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在舉辦捐贈期刊展的因緣際會下,才有機會拜訪了老師,曾經多次前往老師的研究室都是高朋滿座,許多農友一早就來請教老師在農作上遇到的問題,「我是從屏東來的……」「我是從仁愛鄉來的……」,老師不論多忙,都會抽空回答問題,甚至親自到農地指導農友;令人深深地感受到農友對蔡老師的依賴,以及老師疼惜農友的心。
捐贈期刊的動機與期刊的重要性
這次捐贈的期刊,是由植病系「線蟲研究室」團隊經過多年蒐集整理而成,研究室團隊認為圖書館在資源保存及使用上會更完善,因此將此批研究期刊資源交由圖書館典藏,同時也是對圖書館高度的信賴。這批期刊包含國際線蟲研究成果,如:美國、台灣、日本、俄羅斯,可以說是相當完整的資料。蔡老師認為同學應該要多接觸圖書館,認為圖書館的功能是引發人想要唸書的心境與氛圍。
認識線蟲
提到「線蟲」您會想到甚麼呢?哇!是軟軟的蚯蚓還是可怕的毛毛蟲啊!
蔡老師提到線蟲的演化歷史悠久,早自距今約3億5千萬年前就已經存在了。全世界的生物,經過白堊紀世界物種大滅絕時代,演化樹沒有斷掉的,線蟲是一個代表,而且他是多細胞動物。研究線蟲的胚胎、老化、營養、遺傳與演化,是個很好的材料;甚至海洋汙染與水汙染等,線蟲是個很好的生物指標,它的多樣性可以代表整個動物界。
理論與實務推廣的應用
蔡老師認為學農的目的就是幫農民解決問題,初期花了五年的時間,列出自己認為在農培上尚不足之處,很認真到國內外修課將它補起來,經年累月在全省各地登山涉水調查蒐集資料,換得的是滿腹的線蟲知識。農業是農學、農業知識再加上實務和經驗,許多農民遇到問題第一個想到的就是蔡老師,為了幫助農民,規劃了農民講堂以及後來的安全高品質農業推廣學會,老師將農業的基本知識,每種作物會遇到的問題,發生的原因,解決方法,有系統地指導農民,目前每年來上課的農民,達4,000-5,000人。
給讀者的勉勵
農業經過了四、五千年,但農業的進步是在近一百年,蔡老師謙虛的說自己有幸於民國61年進入中興大學,他談起以前的老師都是學富五車,並幽默地說自己是撿現成的「富二代」,蔡老師感佩以前老師的認真,不管在學識、為人、處事及修養上,都是他的典範,並希望將此精神繼續發揚光大。「千江有水千江月!」蔡老師表示,一個月亮掛在天上,如果是平靜的水面的話,都能夠接受到月亮的光芒,老師希望能將這樣的理念傳承下去,是他這輩子最想做的事情。
感謝植病系蔡東纂教授與中興大學植病系「線蟲研究室」提供展品。
【蔡東纂老師訪談影片連結】https://youtu.be/l0SGH71NAbw
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