自學空間預約系統簡介

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自學空間預約系統

圖書館為支援全校師生之討論與學習場域,爭取內政部建築研究所105年度公有建築物智慧化改善工作計畫,建置「圖書館智慧化自主學習空間管理系統」,於同年10月5日啟用,本預約系統改善本館申請自學空間的便利性,並且更富彈性與即時性。經由預約系統可於兩星期前預約圖書館之各式自學空間,如:讀者討論室研究小間小團體視聽室多媒體創作坊興閱坊發表練習室、學習諮詢室等。

執行106年永續智慧社區創新實證示範計畫之自習室智能節電空間工程;應用人性化、智慧化及科技化之系統與設備,有效管理自習空間,並整合既有之空間管理系統,建置自習室智能節電空間管理系統,以降低能源耗損,提供師生更舒適、便利之學習環境。自習室智能節電空間計畫,包括裝設高架地板與地毯、配罝電力線路與插座、閱覽桌設置檯燈、自習室選位系統及自學空間APP等項目。

基於105、106 年度的建置成效良好,以現行「智慧化自主學習空間管理系統」為基礎,於108 年擴大應用場域,更進一步建置「電腦區智能管理系統」,將館內分散各區之電腦席位;B1興閱坊愛學區、1-5樓之資訊檢索區及3樓多媒體創作坊,進行整合管理與優化利用。強化電腦席位的智慧用電管理,建構更便利、更智慧化及節能減碳的圖書館空間與服務。

本校教職員生,經由自學空間預約系統或KIOSK資訊站預約,現場利用職員證或學生證靠卡使用空間或席位,免除以往需要到借還書櫃檯辦理之麻煩。冷氣與照明系統,也經由靠卡設備供電,離卡斷電模式,節約能源。

註:自學討論空間內設置有分貝儀紅外線感應設備,分貝儀為監測討論之音量,當討論音量過大,系統將會自動播放警示語音並於畫面上顯示警示文字;紅外線設備可於閉館時偵測是否還有人員留在空間內,加強空間管理的即時性與精準性。

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自學空間相關問題集

  DNA baby

   

圖書館自學空間 自學空間興寶寶 使用DNA為意象
 
象徵著 知識的傳承 如同 DNA 一樣
  會演化 會轉變  會突變 
隨著時間的遷移 知識會演化 如同 遺傳的演化 有著差異性
 
物種間基因  演化出多樣性
知識從 自學 研究  人與人間彼此討論 互動 激盪出知識的多樣性 一代傳一代  
尊重全世界的 物種多樣性 文化多樣性 與知識多樣性
 
 
 
 
最後修改於 週五, 08 十二月 2023 15:32